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课程改革背景下的小学教师教学效能感研究
引用本文:赵嵬,姚海莹.课程改革背景下的小学教师教学效能感研究[J].辽宁教育研究,2007(10).
作者姓名:赵嵬  姚海莹
作者单位:山西师范大学,山西,临汾,041004
摘    要:基础教育课程改革从教育理念和教育行动上给教师提出了新的要求和挑战,影响到了教师的教学效能感。文章基于小学教师教学效能感调查研究的基础上,分析了在课改背景下的小学教师教学效能感现状及学校、教龄、学历等影响因素,并从教育学、心理学、社会学等角度提出了改进策略。

关 键 词:教学效能感  课程改革  小学教师

A Research on Primary School Teachers' Sense of Efficacy in Their Teaching under the Circumstances of Curriculum Reforms
Zhao Wei,Yao Haiying.A Research on Primary School Teachers'''' Sense of Efficacy in Their Teaching under the Circumstances of Curriculum Reforms[J].Liaoning Education Research,2007(10).
Authors:Zhao Wei  Yao Haiying
Abstract:
Keywords:
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