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| 以普通高校本科教学工作水平评估为契机深化基础课实验教学与管理的改革 | |
| 引用本文： | 孙正强.以普通高校本科教学工作水平评估为契机深化基础课实验教学与管理的改革[J].中国现代教育装备,2005(3):43-44. |
| 作者姓名： | 孙正强 |
| 作者单位： | 合肥工业大学教务实验办,安徽,合肥,230601 |
| 摘 要： | 教育部在已实施的“质量工程”中决定,建立五年一轮的普通高等学校教学评估制度,对我国所有普通高等学校进行教学评估,并建立普通高等学校教学状态数据采集和发布制度。这对于我校来讲无疑是一次挑战与机遇并存的机会,必将推动教学改革和建设,对促进我校提高教学管理水平、提高教学质量,增强学校的凝聚力,充分调动教师教学、学生学习的积极性,为学校今后的发展打下坚实的基础。为此,我们必须认真贯彻“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的指导思想,把教学工作放在学校各项工作的中心地位,加大经费投入,改善办学条件,加强… |
| 关 键 词： | 普通高等学校 水平评估 校本 本科教学工作 普通高校 “质量工程” 教学管理水平 机会 改革 制度 |
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