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| 对“校讯通”协同学校教育与家庭教育的点滴看法 | |
| 引用本文： | 王海燕.对“校讯通”协同学校教育与家庭教育的点滴看法[J].中小学实验与装备,2014(3):30-31. |
| 作者姓名： | 王海燕 |
| 作者单位： | 湖北省谷城县实验小学,441700 |
| 摘 要： | 随着信息技术和网络技术的发展及其在教育中应用的不断深入，人们追求着现代信息技术教育应用效果的最优化。协同教育平台是在协同教育理论、教学设计理论和构建主义理论的指导下，立足于学校教育、家庭教育和社会教育的需求设计开发出来的， |
| 关 键 词： | 家庭教育 学校教育 协同 信息技术教育应用 教学设计理论 网络技术 教育理论 教育平台 |
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