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论科学发展观视阈下的大学生科普教育
引用本文:江胜尧.论科学发展观视阈下的大学生科普教育[J].科学大众,2010(1).
作者姓名:江胜尧
作者单位:南京师范大学音乐学院;
摘    要:针对大学生作为高学识群体的特点开展科普教育,改善我国大学生科学素养不足的现状,以科普教育提升大学生的科技素质,培养大学生的科学精神,在科学发展观的指导下塑造高校大学生现代科普教育理念。

关 键 词:科学发展观  大学生  科普理念  
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