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组织行为学课程教学探讨
引用本文:陆惠文.组织行为学课程教学探讨[J].职业圈,2008(23):137-138.
作者姓名:陆惠文
作者单位:南京工业大学经济管理学院,江苏南京210009
摘    要:组织行为学是管理专业的基础课程之一。要激发该专业学生的学习动机,提高教学的有效性,在教学中应注意以下四个方面:联系学生实际,突出其实用性;精心组织教学内容,促进学生知识的同化;积极参与,促进学生能力的提高;强调科学性,认识学习的必要性。

关 键 词:组织行为学  课程教学  学习动机
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