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| 调动学生参与"两课"教学改革 | |
| 引用本文： | 韩洁.调动学生参与"两课"教学改革[J].辽宁高职学报,2004,6(6):117-118,145. |
| 作者姓名： | 韩洁 |
| 作者单位： | 阜新高等专科学校,辽宁,阜新,123000 |
| 摘 要： | 在高职院校“两课”教学中，学生普遍缺乏学习的积极性和主动性，要改变这种情况就要调动学生参与到“两课”教学中来。具体措施是提高“两课”教师思想认识和自身素质，创造宽松的课堂环境，鼓励学生参与教学活动；关心学生思想实际，加强教学针对性；突出实践环节，调动学生积极参与。 |
| 关 键 词： | 学生参与 “两课”教学 教学实效 |
| 文章编号： | 1009-7600(2004)06-0117-02 |
| 修稿时间： | 2004年9月10日 |
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