农村学校校本研修区域性推进的行动策略 |
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引用本文: | 朱凯,钱进.农村学校校本研修区域性推进的行动策略[J].江西教育科研,2008(4):59-61. |
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作者姓名: | 朱凯 钱进 |
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作者单位: | 连云港师范高等专科学校,江苏连云港222006 |
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基金项目: | 江苏省教育科学规划项目 |
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摘 要: | 校本研修必须依托区域性资源优势,发挥统筹的合力,动用行政策略的支持和相应的机制保驾护航,才能进一步全面推进、持续深化和不断创新。区域性推进农村学校校本研修应采取多样化的行动策略。
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关 键 词: | 农村学校 校本研修 区域性推进 行动策略 |
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