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农村学校校本研修区域性推进的行动策略
引用本文:朱凯,钱进.农村学校校本研修区域性推进的行动策略[J].江西教育科研,2008(4):59-61.
作者姓名:朱凯  钱进
作者单位:连云港师范高等专科学校,江苏连云港222006
基金项目:江苏省教育科学规划项目
摘    要:校本研修必须依托区域性资源优势,发挥统筹的合力,动用行政策略的支持和相应的机制保驾护航,才能进一步全面推进、持续深化和不断创新。区域性推进农村学校校本研修应采取多样化的行动策略。

关 键 词:农村学校  校本研修  区域性推进  行动策略
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