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| 高等师范院校教育类课程的建构与研究性学习(二) | |
| 引用本文： | 张熙君,张淑芳,刘彦玲.高等师范院校教育类课程的建构与研究性学习(二)[J].保定师专学报,2005,18(1):105-107. |
| 作者姓名： | 张熙君 张淑芳 刘彦玲 |
| 作者单位： | 保定师范专科学校教育系 河北保定071000 (张熙君，张淑芳)，保定师范专科学校教务处 河北保定071000(刘彦玲) |
| 基金项目： | 教育部规划项目;FIB011581; |
| 摘 要： | 探讨基于建构主义的研究性学习的教育类课程模式,论证主动性课程建构的理念以及如何处理好课程建构过程中的复杂关系的方法,从理论建构和实践探索层面提出了建设性的主张。 |
| 关 键 词： | 高师教改 课程建构 研究性学习 |
| 文章编号： | 1008-4584(2005)01-0105-03 |
| 修稿时间： | 2004年4月12日 |
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