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| 体育院校大学英语分级教学初探 | |
| 引用本文： | 刘夏.体育院校大学英语分级教学初探[J].吉林体育学院学报,2001,17(2):107-109. |
| 作者姓名： | 刘夏 |
| 作者单位： | 吉林体育学院,长春130022 |
| 摘 要： | 大学英语教学大纲中明确指出，由于各类高校的办学条件及师资力量的不同，因此，各高校可根据自己学校的实际情况因材施教，分级教学。就体育院校的因材施教和分级教学进行了阐述，以便在今后的英语教学中能找出一种适合于体育院校学生学习英语的最佳途径。 |
| 关 键 词： | 体育院校 因材施教 分级教学 高校 学生学习 办学条件 师资力量 最佳途径 初探 学校 |
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