新课程打响学生对课堂的“争夺战” |
| |
引用本文: | 李惠娟.新课程打响学生对课堂的“争夺战”[J].武汉市教育科学研究院学报,2004(5). |
| |
作者姓名: | 李惠娟 |
| |
作者单位: | 武汉市硚口区长征小学 |
| |
摘 要: | 《语文课程标准》指出:“学生是课堂学习的主人。”倡导学生有充分的时间读书,有足够的空间思考,有较多的机会实践。在此前提下自主选择学习内容,学习方式,学习伙伴,有情趣地展开学习活动,才是最有价值的!课堂,不再是死水一潭,学生思维被激活了,处于兴奋状态,从封闭走向开放。他们对教师习惯的“教学”和教师的教学习惯提出挑战,打响对课堂的“争夺战”。一、争夺阅读内容的“选择权”常言道:“人上一百,形形色色。”“世界上没有两片相同的树
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|