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| 让学生自我创造中学习 | |
| 引用本文： | 王建国.让学生自我创造中学习[J].黑河教育,2011(9):37-37. |
| 作者姓名： | 王建国 |
| 作者单位： | 江苏丹阳市全州中心小学 |
| 摘 要： | 吴正完老师常常这样说：“小学数学教师的任务绝非是只把教材上的知识教给学生就行了，这充其量是个‘搬运工’。为了提高学生的数学素养，教师应充分挖掘课程资源，把广阔的数学世界中适合学生的素材引入课堂，让学生在愉悦的心境中去体验，去创造。”在数学课堂上教师要精心呵护每个学生心中的“火种”，善于激起学生内心深处求知探索的欲望，最终使学生产生创造的意识。 |
| 关 键 词： | 课程意识 追本溯源 自我创造 |
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