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| 文化的断裂与寻根——教学理论国际化与本土化之间的必要张力 | |
| 引用本文： | 赵永勤.文化的断裂与寻根——教学理论国际化与本土化之间的必要张力[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2006,19(7):26-28. |
| 作者姓名： | 赵永勤 |
| 作者单位： | 西华师范大学,教育科学学院,四川,南充,637002 |
| 摘 要： | 文化断裂是指一种文化在和其他多种文化相互冲突之时,为求生存而产生的变化。一种文化变化之时仍挣脱不了原有根系,是在继承原有文化根基基础上对外界的适应,这种继承就是文化的寻根。两者是辩证统一的。教学理论具有浓厚的文化性格,教学理论国际化与本土化也就意味着要在文化的断裂与寻根之间寻找必要的张力。 |
| 关 键 词： | 文化断裂 文化寻根 国际化 本土化 |
| 文章编号： | 1671-0916(2006)07-0026-03 |
| 修稿时间： | 2006年4月20日 |
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