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| 敢于质疑乐于质疑善于质疑——历史与社会课教学中学生质疑能力的培养 | |
| 引用本文： | 黄月英.敢于质疑乐于质疑善于质疑——历史与社会课教学中学生质疑能力的培养[J].教学月刊(中学下旬版),2008(13). |
| 作者姓名： | 黄月英 |
| 摘 要： | 新课改的一个重要理念,就是强调教师是学生学习的合作者、引导者和参与者,教学过程是师生交往、共同发展的过程;交往意味着平等对话,教师应由居高临下的权威转向"平等中的首席"; |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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