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| 多元化背景下高职院校“三制一体”教学质量保障体系构建研究 | |
| 引用本文： | 林艺凌.多元化背景下高职院校“三制一体”教学质量保障体系构建研究[J].商丘师范学院学报,2023(9):106-108. |
| 作者姓名： | 林艺凌 |
| 作者单位： | 漳州卫生职业学院公共基础部 |
| 摘 要： | 建立健全教学质量保障体系是高职院校长久稳定发展的重要保障.通过产学研全方位、多层次、立体化深度融合，立足学科专业，面向产业行业，充分发挥学院、教师、学生、用人单位的主观能动性，形成保障标准评价体系、保障机制、指导机制和反馈机制构成的“三制一体”动静双向促进的教学质量保障体系，为现代高职院校“双高”建设、本科培育工作及“十四五”规划教学质量建设提供有效途径. |
| 关 键 词： | 多元化 高职院校 教学质量 保障体系 |