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教育技术学专业新型人才培养模式的研究
引用本文:叶柱.教育技术学专业新型人才培养模式的研究[J].黑龙江教育,2007(7):72-74.
作者姓名:叶柱
作者单位:东北师范大学,吉林长春130024
基金项目:东北师范大学本科教育教学改革研究项目[项目编号:2005059]
摘    要:本文在分析高等教育改革和教育技术发展现状的基础上,阐述了培养教育技术学新型人才的必要性,以及教育技术学新型人才的培养目标,进而提出了教育技术学专业新型人才的培养模式的一个实践——东北师范大学教育技术专业的本科导师制培养模式。

关 键 词:教育技术学专业  新型人才  培养模式  本科导师制  研究
文章编号:1002-4107(2007)07/08-0072-03
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