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| 跨学科素养对上海初中科学教师生物学业务能力提升的重要性——以美国耶鲁大学《进化,生态和行为原理》中“地质领域的大事件”为例 | |
| 引用本文： | 陆琼衡.跨学科素养对上海初中科学教师生物学业务能力提升的重要性——以美国耶鲁大学《进化,生态和行为原理》中“地质领域的大事件”为例[J].中学生物学,2020(2):141-144. |
| 作者姓名： | 陆琼衡 |
| 作者单位： | 上海市娄山中学 |
| 基金项目： | 上海市长宁区教育科学研究“初级中学‘活力课堂’构建的实践研究”(课题编号为20170224)的研究成果。 |
| 摘 要： | 以美国耶鲁大学Stephen C.Stearns教授的《进化,生态和行为原理》课程中“地质领域的大事件”一课为例,分析其跨学科素养,阐述对上海初中科学教师生物学业务能力提升的重要性,以期完善其知识结构、提高其教学水准. |
| 关 键 词： | 美国 耶鲁大学 跨学科素养 上海初中科学 生物学 |
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