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| 基于科学探究的“观察种子的形态和结构”实验改进与教学设计 | |
| 引用本文： | 罗玲.基于科学探究的“观察种子的形态和结构”实验改进与教学设计[J].中学生物学,2020(2):98-99. |
| 作者姓名： | 罗玲 |
| 作者单位： | 泗洪县教师发展中心 |
| 基金项目： | 江苏省中小学教学研究第十三期重点自筹课题“基于生命观念提升的高中生物学大概念教学策略研究”(课题编号为2019JK13—ZB91)的研究成果。 |
| 摘 要： | 针对“观察种子形态和结构”的实验的材料和实验方案中的不足之处进行了一些改进和优化,细化实验步骤,增加发芽种子和煮熟种子的观察,使学生更能获得理想的实验结果和教学效果. |
| 关 键 词： | 蚕豆种子 玉米种子 实验改进 教学设计 |
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