坚持“五导”是当好班主任的有效途径期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

按检索

坚持“五导”是当好班主任的有效途径

引用本文：	徐德文.坚持“五导”是当好班主任的有效途径[J].江西教育,1997(9).

作者姓名：	徐德文

作者单位：	景德镇市鱼山中学

摘要：	坚持“五导”是当好班主任的有效途径○徐德文（景德镇市鱼山中学）“学生是主体，老师是主导”，这一原则告诉我们一个好的班主任要在“导”字上下深功夫。“导”什么？怎么“导”？笔者在多年的班主任工作中略有所悟，觉得坚持“五导”是当好班主任的有效途径。所谓“五...
本文献已被 CNKI 等数据库收录！