| 我国中职学校德育区域特征研究——基于2019年全国中职学生发展状况调查 |
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| 引用本文： | 赵晶晶.我国中职学校德育区域特征研究——基于2019年全国中职学生发展状况调查[J].职教论坛,2020(3):26-31. |
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| 作者姓名： | 赵晶晶 |
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| 作者单位： | 中国教育科学研究院 |
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| 基金项目： | 中国教育科学研究院2019年度基本科研业务费专项资金所级个人项目“我国中职学生发展的区域特征研究”(编号:GYI2019035),主持人:赵晶晶。 |
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| 摘 要： | 德育是中职教育的重中之重,是培养学生健全的人格,实现“德智体美劳”全面发展的核心工作。我国地域广阔,区域特征千差万别,中职德育工作亦呈现明显的区域差异。具体表现为:学生需求是区域经济社会发展阶段性特征的直观体现;德育供给涉及多方主体,区域特征更具复杂性和多样性;学生身心状态区域差异明显,法治观念和职业认知均需加强;德育创新案例不断涌现,因地制宜体现区域德育特色。为进一步提升我国中职德育工作实效,建议加强德育资源供给和需求的匹配度,推动区域内外高质量德育资源共享,实现中职学校德育差异化、特色化发展。
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| 关 键 词： | 中职学校 德育 区域特征 |
Research on the Regional Characteristics of Moral Education in Secondary Vocational Schools in China--Based on the National Survey on the Development of Secondary Vocational Students in 2019 |
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| Zhao Jingjing.Research on the Regional Characteristics of Moral Education in Secondary Vocational Schools in China--Based on the National Survey on the Development of Secondary Vocational Students in 2019[J].Vocational & Technical Education Forum,2020(3):26-31. |
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| Authors: | Zhao Jingjing |
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