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| 动机归因对高校英语口语教学的影响刍议 | |
| 作者单位： | ;1.山西工商学院 |
| 摘 要： | 随着英语越来越受到国际社会的认可,用英语进行口语交际则显得尤为重要。而目前在我国的高等教育中,大学生英语口语教学面临着严重的问题。归因理论在高等教育中发挥着重要作用,大学生对英语口语学习的动机归因呈现出一些特点。本文在介绍动机归因理论的基础上,探索了不同的动机归因在大学生英语口语学习中的不同影响,并指出不正确的归因对大学生后继学习动机所造成的负面影响,基于此提出了积极归因,进而激发学习动机的重要性。 |
| 关 键 词： | 动机归因 高校英语口语教学 学习动机 |