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| 轻松阅读 高效阅读 | |
| 作者单位： | ;1.南京市六合区玉带中心小学 |
| 摘 要： | 阅读是人们获取信息的重要手段,是学习英语的主要任务之一,也是衡量英语语言综合能力高低的标准。本文主要是对教师如何培养小学生阅读能力的认读和理解能力进行观察,分析了提高小学生英语阅读能力培养的教学策略的有效性。 |
| 关 键 词： | 阅读能力 认读能力 理解能力 教学策略 |
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