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| 基于ADDIE模型的中职英语微课教学设计模式分析 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省太仓中等专业学校 |
| 摘 要： | 微课程为变革教育、实现信息技术与课程深度融合提供了思路,微课程的学习资源特性要求系统的教学设计。在微课程建设中,有效的教学设计是微课质量的重要保障。本文从分析ADDIE教学设计模型与微课教学设计结合的可行性入手,依据《中职英语教学大纲》,从中职英语教学实际出发,探索基于"分析、设计、开发、实施与评价"五个环节的微课教学设计模式。 |
| 关 键 词： | ADDIE模型 微课 中职英语 教学模式 |
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