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| 谈谈语文教材的语文性 | |
| 引用本文： | 李海林.谈谈语文教材的语文性[J].中国小学语文教学论坛,2005(32). |
| 作者姓名： | 李海林 |
| 作者单位： | 浙江师范大学人文学院 教授 |
| 摘 要： | 我们在实施语文教学的时候,面临的第一个问题,也是最重要的问题,是语文教学内容的确定,即:这一堂语文课,或这一个教学单元,我们要“教什么”。这个问题,在其他学科中是不存在的或者不突出的。在数学课、物理课、政治课里,我们教什么,直接由教材呈现给教师和学生。但语文课不是这样。我们教和学的是一篇篇的课文,但课文并不是我们要教和学的内容,课文只是我们要教和学的内容的载体,语文课的教学内容隐藏在语文课文中。于是,教学内容是什么”这么一个在其他学科里教师们开始实施教学前就已经解决了的问题,在语文教学中还是一个等待解决的问题… |
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