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浅谈小学中年级学生的朗读训练
引用本文:万玲.浅谈小学中年级学生的朗读训练[J].小学教学参考,2004(Z2).
作者姓名:万玲
作者单位:广西玉林铁路小学
摘    要:阅读教学是小学语文容量最大的教学内容。“以读为本”是阅读教学的基本特征。朗读对阅读能力、写作能力的提高起着极其重要的作用。阅读教学必须保证学生读的时间 ,让学生在读中悟情 ,读中悟语

关 键 词:阅读教学  学生  朗读训练
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