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| 关爱·理解·鼓励·欣赏 | |
| 引用本文： | 韩志国.关爱·理解·鼓励·欣赏[J].山西教育(综合版),2004(23):26-26. |
| 作者姓名： | 韩志国 |
| 摘 要： | 班主任作为班级工作的设计者和实施者，应怀着一颗爱心和责任心去做班级工作。做好班级工作要对学生做到：关爱、理解、鼓励、欣赏。 |
| 关 键 词： | 班级工作 鼓励 班主任 关爱 理解 学生 责任心 欣赏 |
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