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| 浅谈探究式科学游戏中幼儿创新能力的培养 | |
| 引用本文： | 范军芬.浅谈探究式科学游戏中幼儿创新能力的培养[J].中学生阅读,2007(10):18-19. |
| 作者姓名： | 范军芬 |
| 摘 要： | 新《纲要》中明确指出：“要尽量创造条件让幼儿参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。”科学游戏是指运用自然物质和有关图片、玩具等物品，进行带有游戏性质的操作活动，是对幼儿进行科学教育的一种有效方法。它主要的目的是使幼儿在轻松愉快的游戏活动中丰富科学经验，复习巩固已获得的知识，激发幼儿对科学现象的兴趣和欲望，发展幼儿的观察力和思维力等。第一段] |
| 关 键 词： | 科学游戏 能力的培养 幼儿 探究式 探究活动 《纲要》 科学探究 操作活动 |
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