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| 历史教学中的问题探究教学模式 | |
| 引用本文： | 刘青娟.历史教学中的问题探究教学模式[J].中国教育技术装备,2010(4):7-7. |
| 作者姓名： | 刘青娟 |
| 作者单位： | 河北省邢台市第二中学 |
| 摘 要： | 美国著名教育学家布鲁纳说过：“向学生提出挑战性的问题，可以引导学生发展智慧。”问题的提出与解决，在今天的新课程教学中发挥着越来越突出的作用。要深化课堂教学改革，着力提高课堂教学效率，就必须把学生的学习时间更有效地利用起来，而问题的设计、解决和生成，可以使教师快速了解学生理解知识、综合问题的程度、 |
| 关 键 词： | 教学模式 历史教学 课堂教学效率 学生发展 课程教学 教学改革 学习时间 挑战性 |
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