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新建本科院校新设专业评估过程中的“硬伤”
引用本文:杨香香,郑艳芳.新建本科院校新设专业评估过程中的“硬伤”[J].考试周刊,2010(57):198-199.
作者姓名:杨香香  郑艳芳
作者单位:衡水学院教育系,河北,衡水,053000
摘    要:新建本科院校成立之初,面临着许多问题和困难,发展定位、办学理念、学科建设、师资建设、经费问题等因素制约其的迅速发展。新建本科院校的新设专业同样如此面临着无法躲避的诸多评估,新设专业存在多处"硬伤"需要"医治"。

关 键 词:新建本科院校  新设专业  评估  “硬伤”  “治疗”方案
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