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| “学案课堂”的探索与实践 | |
| 作者单位： | 新绛中学 |
| 摘 要： | “学案”是教师为帮助学生自主学习而编写的方案，我们把学生在学案引领下进行学习的课堂称为“学案课堂”。编写学案是我校教师要做的最重要的一件工作，也是集体教研要完成的第一件事情。学校每周给同科教师安排一天时间集体教研，教师要编出学生下一周用的全部课时学案。 |
| 关 键 词： | 学案 课堂 学生自主学习 实践 教师 编写 教研 集体 |
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