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| 谈快乐体育在中学体育教学中的重要性 | |
| 引用本文： | 蒋建军.谈快乐体育在中学体育教学中的重要性[J].成才之路,2009(19):63-63. |
| 作者姓名： | 蒋建军 |
| 作者单位： | 江苏省南菁高级中学 |
| 摘 要： | 传统的高中体育教学是指体育教师和学生共同参与，将初中、小学体育课中出现的教材再教一遍。内容重复，形式单调，从而遏制了大部分学生学习体育的积极性，使高中体育课缺少新鲜感，没有吸引力，造成了教师教得多，而学生没有学会体育，甚至使许多学生在接触了一段体育课后，就显示出对体育的“厌学”现象，而且这种现象越是在高年级就明显。现代教育归根到底是个性教育，亦即是创造性教育。 |
| 关 键 词： | 中学体育教学 快乐体育 小学体育课 学生学习 “厌学”现象 体育教师 创造性教育 共同参与 |
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