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| 浅谈初中生物探究性实验教学 | |
| 引用本文： | 宋益臣.浅谈初中生物探究性实验教学[J].新课程学习（社会综合）,2009(11). |
| 作者姓名： | 宋益臣 |
| 作者单位： | 陕西省西安市临潼区零口初中 |
| 摘 要： | 探究性实验教学是素质教育的主要组成部分.生物学科的探究性实验教学主要体现在实验的过程中.探究性实验的一般模式为,发现问题、提出问题、实验设计、实验验证和结论.初中生物探究性实验教学有利于培养学生的动手能力、实践能力和创新意识,能全面提高学生的科学素养. |
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