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| 初中英语书面表达教学之我见 | |
| 引用本文： | 陈烨.初中英语书面表达教学之我见[J].新课程学习（社会综合）,2009(10). |
| 作者姓名： | 陈烨 |
| 作者单位： | 江苏省南通市通州区兴东初中 |
| 摘 要： | "写"是英语的四大功能之一,也是培养学生综合语言运用技能不可缺少的重要途径和方法.在写作训练中,运用合理而有科学的教学策略,一方面,能够培养学生正确的英语语言表达思维,帮助他们积累丰富的语言感知技能;另一方面,能够让学生在书写表达的过程中,能够更加清晰地了解自身的语言运用技能水平,便于他们在写作实践中不断地提高英语知识和技能. |
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