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感悟文本碰撞生活——高中语文"课堂教学生活化"教学案例
引用本文:
罗爱志.感悟文本碰撞生活——高中语文"课堂教学生活化"教学案例[J].新课程学习(社会综合),2009(12).
作者姓名:
罗爱志
作者单位:
安徽宣城广德县广德中学语文教研组
摘 要:
背景] 批阅学生随笔,我读到这样一段文字:"老师,您不要生气,我总觉得最近语文课上得沉闷了些,总想睡觉.<记念刘和珍君>有必要上那么多节课吗?我们很多同学远没有您那样喜欢鲁迅,也难达到您理解的深度.
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