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浅谈初中英语教学中情感态度的培养
引用本文:
王延光.浅谈初中英语教学中情感态度的培养[J].新课程学习(社会综合),2009(12).
作者姓名:
王延光
作者单位:
江苏沛县大屯中学
摘 要:
情感态度是指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习兴趣的相关因素以及在学习过程中逐渐形成的祖国意识和国际视野.情感态度这一课程目标要求我们教师在充满情感的教学活动中,不仅要发展学生的语言知识和技能,更有责任和义务关注学生情感态度的发展.
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