| 大学生极端行为的心理画像和心理预防 |
| |
| 引用本文： | 程婧.大学生极端行为的心理画像和心理预防[J].宜宾学院学报,2012,12(10):101-105. |
| |
| 作者姓名： | 程婧 |
| |
| 作者单位： | 江苏警官学院,南京,210012 |
| |
| 基金项目： | 江苏省教育厅课题"新时期大学生的思想政治教育研究"，江苏警官学院课题"文化育警与公安大学生的心理健康" |
| |
| 摘 要： | 我国大学生极端行为的产生根源于其认知障碍、不健全的情绪情感和软弱的意志。这类大学生多为偏执人格,具有倾向于攻击性的人格心理防御机制。对大学生极端行为的心理预防可通过开展"知—情—行"教育和生命教育,增强其抗挫折能力以实现心理健康;同时避免"群体极化",完善"大五"模型,构建大学生的健全人格,促进学生间的人际和谐。
|
| 关 键 词： | 大学生 极端行为 心理画像 心理预防 |
Psychological Profile and Psychological Prevention Based on College Student's Extreme Behavior |
| |
| Authors: | CHENG Jing |
| |
| Institution: | CHENG Jing(Jiangsu Police Institute,Nanjing 210012,China) |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
