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例谈提高教师教学语言有效性的方法

作者单位：	;1.海安县角斜镇老坝港小学

摘要：	教学语言是教师教学时传递和反馈教学信息的载体,教师教学时教学语言要简单明了,准确无误,生动有趣,如此才能激发学生的兴趣,创造生动课堂,提高教师教学语言的质量。
关键词：	教学语言数学活力课堂