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| 本科教学质量测评指标体系研究——基于参与的质量观 | |
| 作者单位： | ;1.上海市教育科学研究院高等教育研究所 |
| 摘 要： | 构建本科教学质量测评指标体系可谓高等教育研究领域的"阿基里斯之踵"。文章在系统分析各种质量观的基础上,基于参与质量观视角,从学生学习参与、教师教学投入、学校教学环境三个维度,探索构建了本科教学质量测评指标体系,以期为我国高校提高本科人才培养质量提供参考。 |
| 关 键 词： | 本科教学 质量测评 指标体系 |
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