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| 给力主题图透出数学味 | |
| 引用本文： | 应锦盆.给力主题图透出数学味[J].成才之路,2011(22):38-39. |
| 作者姓名： | 应锦盆 |
| 作者单位： | 温岭市松门镇川北小学 |
| 摘 要： | 低年级学生的抽象思维能力比较弱,他们对数学主题图表达的内容只能表达其表面的意思,无法理解其中的内涵。由此,培养低年级学生的图画阅读能力就显得尤为重要。培养这方面的能力可以从＂培养学生用数学的眼光观察图画,用数学的头脑分析信息,用数学的思维整合信息＂这三方面入手。让主题图变得生动、有活力,透出浓浓的数学味。 |
| 关 键 词： | 主题图 数学 信息 |
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