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| 六所师范生免费教育的大学成立教师(教育)学院的价值研究——教师教育大学化的组织结构选择 | |
| 引用本文： | 朱旭东.六所师范生免费教育的大学成立教师(教育)学院的价值研究——教师教育大学化的组织结构选择[J].大学.研究与评价,2008(9):10-18. |
| 作者姓名： | 朱旭东 |
| 作者单位： | 北京师范大学 |
| 摘 要： | 本文基于六所师范生免费教育的大学的组织结构选择的观点,对它们成立教师(教育)学院的价值进行了阐述,认为六所师范生免费教育的大学成立教师(教育)学院是其实现现代大学战略转型的标志,为处在十字路口的中国教师教育探索创新道路提供典范,应当致力于建立我国教师教育学科制度,为师范大学在向现代大学转型过程中建立资源配置较为合理的组织结构提供典范,可以为我国未来教育家培养探索新模式,可以有效开展国际教师教育的学术交流。 |
| 关 键 词： | 师范生免费教育 教师(教育)学院 教师教育大学化 组织结构 |
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