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| 音乐课形象化教学点滴 | |
| 引用本文： | 苏建.音乐课形象化教学点滴[J].小学教学研究,1981(5). |
| 作者姓名： | 苏建 |
| 作者单位： | 天津市塘沽区实验小学 |
| 摘 要： | 形象化教学在各个学科都是不可少的,音乐学科更为重要,因为音乐总是通过对形象的描写来抒发一种感情,使听者产生一种精神受到感动或教育。这样,再现音乐作品的形象就是音乐课必不可少的教学过程。一、形象化教学的必要性 1.音乐学科的特点就是要树立音乐形象。音乐作品都是在抒发一种感情。学生应该逐渐学会表达作品感情,任何一种感情都是形象的。这就需要有教师的形象化教学才会有学生对作品形象的表达。 2.形象化教学运用了不随意注意的心理特征。课上,教师要尽量利用随意注意的作用使学生 |
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