| 关于校本教研实效性的思考与实践 |
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| 引用本文： | 程福蒙,唐宇灵.关于校本教研实效性的思考与实践[J].现代教育科学,2006(4):57-58,54. |
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| 作者姓名： | 程福蒙 唐宇灵 |
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| 作者单位： | [1]南京师范大学教育科学学院,江苏南京210097 [2]无锡杨市中心小学,江苏无锡214154 |
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| 摘 要： | 校本教研的目标是为了学校和教师的发展.校本教研具有校本性和人本性、科研性和针对性;校本教研的主要形式是行动反思;校本教研要靠机制来推动.
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| 关 键 词： | 校本教研 教师发展 实效性 |
| 文章编号： | 1005-5843（2006）04-0057-02 |
| 收稿时间： | 03 27 2006 12:00AM |
| 修稿时间： | 2006-03-27 |
Practical Effects of School-based teaching and Research |
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| CHENG Fumeng,TANG Yuling.Practical Effects of School-based teaching and Research[J].Modern Education Science:Primary School Headmaster,2006(4):57-58,54. |
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| Authors: | CHENG Fumeng TANG Yuling |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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