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| 打造真情融合的生活课堂——提高思品课堂效率的探索 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省沛县敬安初级中学 |
| 摘 要： | 教与学本来就是对立统一的,教是由老师来执行的,学是由学生来完成的。也就是说,从教学角度看,老师与学生也是对立统一的,而更突出的是对立性。如何才能更凸显师生关系和谐统一的一面呢?和谐统一的师生关系无疑是提高课堂效果的重要因素。把课堂还给学生,"解放学生的头脑,让学生去思考;解放学生的眼睛,让学生去观察;解放学生的嘴巴,让学生去表达……"我说更要让学生相互倾听,还要解放老师的耳朵去倾听。 |
| 关 键 词： | 思品教学 真情 贴近生活 |