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| 以职业文化传播为核心的校园文化建设 | |
| 引用本文： | 彭建胜,王宗凡.以职业文化传播为核心的校园文化建设[J].当代教育论坛,2008(4):107-108. |
| 作者姓名： | 彭建胜 王宗凡 |
| 作者单位： | 湖南省娄底职业技术学院，湖南省娄底职业技术学院 |
| 摘 要： | 一、高职院校校园文化建设现状
目前，高职院校校园文化建设中存在着较为普遍的问题是缺乏“职业”特色。高职教育是定向教育，其人才培养目标十分明确，即为社会尤其是企业培养一线管理人才和技术人才。学生一入学就基本上确定了职业方向，建立了与未来职业岗位的紧密联系，也就是说，强调毕业生对于未来就职岗位的适应能力是高职教育的重要特点。所以，高职院校的校园文化建设必须引入职业性的概念，否则就不利于高职教育目标的顺利实现。但是，目前高职院校的校园文化建设普遍缺乏自觉探索意识，一般都是模仿和沿袭其他普通高校的建设模式， |
| 关 键 词： | 校园文化建设 职业方向 文化传播 高职院校 高职教育 人才培养目标 职业岗位 定向教育 |
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