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| 能力：通用技术课程的精髓 | |
| 引用本文： | 倪跃群.能力：通用技术课程的精髓[J].现代教育科学,2005(11):58-59. |
| 作者姓名： | 倪跃群 |
| 摘 要： | 随着课程改革的深入，社会对素质教育的呼声越来越响亮，但对于应该怎样体现素质教育的成果，其看法却很不一样。有人认为应该将学生组织起来，搞一些小发明、小创造；而另一些人认为，素质教育应主要体现在“意识”上，重过程而不偏重结果，即在搞好基础教育的同时，培养学生的创新意识和各种能力，为今后的发展和成功奠定基础。我本人同意后一种观点。据有关机构对当今社会成功人士的调查、分析得出：一个人的成功，20％靠智商，而80％靠情商。所谓情商，除了健康的心理、坚强的意志外，大部分就是指一个人必须具备各方面的能力，特别是综合能力。 |
| 关 键 词： | 综合能力 技术课程 通用 素质教育 成功人士 创新意识 课程改革 学生组织 基础教育 |
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