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滚动、滚翻教学内容的延伸和扩展
引用本文:李生良.滚动、滚翻教学内容的延伸和扩展[J].中国学校体育,2004(1):70-71.
作者姓名:李生良
作者单位:青海省西宁市四中朝阳分校810028
摘    要:在体操教材中,“滚动”是低年级学生学习技巧项目的基础,“滚动”技能不仅直接影响学习前、后滚翻的质量,而且是实现自我保护的重要方法之一。前、后滚翻教材既是学生喜爱,又是锻炼价值很高的教学内容。因此,滚动、滚翻动作的延伸和扩展教学,应引起我们中、小学体育教师足够的重视。

关 键 词:体操  低年级学生  滚翻教学  滚动教学  自我保护
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