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| 小学语文探究性阅读指导策略初探 | |
| 引用本文： | 边淑芳.小学语文探究性阅读指导策略初探[J].宁夏教育,2006(5):28-29. |
| 作者姓名： | 边淑芳 |
| 作者单位： | 石嘴山市大武口区教研室 |
| 摘 要： | 探究性阅读就是在阅读教学中引导学生进行探究性学习,通过形式多样的探究活动,获得对文本的理解、获得情感体验、形成对文本的价值判断。在学生积极参与、自主探究中,激发求知欲和好奇心,变知识的被动接受者为知识的主动建构者,真正成为学习的主人。探究性阅读自在培养学生的创 |
| 关 键 词： | 探究性阅读 小学 语文 指导策略 探究性学习 阅读教学 价值判断 实践能力 探究活动 |
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