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| 将区域与主题融合促进幼儿全面发展 | |
| 作者单位： | ;1.昆山市陆家中心幼儿园 |
| 摘 要： | <正>区域活动,是以教育目标,幼儿感兴趣的活动材料和活动类型为依据,将活动室的空间划分为不同的区域,如吸引幼儿自主选择并在活动区中通过与材料、环境、同伴的充分互动而获得学习与发展的活动。主题活动是围绕贴近幼儿生活的某一中心内容作为组织课程内容的主线来组织教育教学活动。在主题活动中,我们可以充分利用区域活动,将主题中幼儿自主探索和操作的内容与区域活动融为一体。这样的融合将极大地拓展幼儿的视野和知识经验,增强 |
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