|
|||||
|
|
| 培智课堂有效教学例谈 | |
| 引用本文： | 梅建青.培智课堂有效教学例谈[J].现代特殊教育,2009(7):65-68. |
| 作者姓名： | 梅建青 |
| 作者单位： | 江苏省常州市武进区特殊教育学校,213164 |
| 摘 要： | 培智课堂的有效教学是指通过课堂教学使学生获得发展.发展就其内涵而言,指的是知识技能,过程方法与情感态度、价值观三者(三维目标)的协调发展.通俗地说,培智课堂的有效教学是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获,有提高,有进步. |
| 关 键 词： | 课堂教学活动 有效教学 智 知识技能 情感态度 协调发展 三维目标 价值观 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |