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碰到“揪心”的学生——爱是教育的第一智慧
引用本文:魏红春.碰到“揪心”的学生——爱是教育的第一智慧[J].科学课,2013(6):19-20.
作者姓名:魏红春
作者单位:江苏省徐州市鼓楼小学,221005
摘    要:梓航是一个六年级的男生,学习成绩优等,但他上课时是“活跃分子”!科学课上,他常“顾左右而言前后”惹得一片喧哗。我多次提醒他,他却依然和周围的同学说笑着,没有什么效果。

关 键 词:教师  教育工作者  教学管理  教育事业
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