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| 运用心理效应当“后妈” | |
| 引用本文： | 戴秀蓉,符淼.运用心理效应当“后妈”[J].班主任之友,2008(5):38-40. |
| 作者姓名： | 戴秀蓉 符淼 |
| 作者单位： | 重庆珊瑚中学，重庆教育学院 |
| 摘 要： | 中途接班者被戏称为"后妈",后妈难当已经成为共识。随着心理学理论在育人导学中的价值日益凸显,在班主任工作中应力求避免各种心理效应偏差和充分发挥心理效应的积极作用,"后妈"也能胜似"亲妈"。 |
| 关 键 词： | 心理学理论 应当 班主任工作 心理效应 效应偏差 导学 育人 |
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